2000年「空间艺术咖啡店」1

学中文一年的一位大她五岁的nV教师愿意帮她和校长G0u通。原来蓝蓝的问题出在文化背景的不同，蓝蓝拍的照片大都是孩子欢乐的时刻，然而校长却希望多拍孩子真实的生活样貌，哭泣、悲伤、打架的都可以拍。

    红云食物问题解决了，但是想家情绪依旧在，小湄提议要多结交一些好朋友，像她的新寄宿家庭的home妈热情地帮她介绍一些年轻邻居让她认识，她已经去过当地的pub玩过一次；home妈热Ai美食，假日小湄就请求home妈带她去吃西班牙小吃，遇到喜欢的小吃就会缠着餐厅的厨师问清楚如何制做，请home妈翻译，她认真地做笔记。很好运她还遇到一位很想学中文的厨师，两人便开始交换学习，小湄教他中文，他教小湄西班牙文和做菜。所以小湄的生活非常忙碌，没时间想家。蓝蓝透过那位会中文的老师的介绍也陆续交到一些校外摄影同好的白人朋友，她的英文能力慢慢提升，也忙得没时间想家。

    红云也打开心努力结交朋友，同学们的聚会只要有人邀请她就去参加，与他们一同喝酒、学他们的蜜蜂拳，一起嘻笑。同学们慢慢都接纳她。有一位特别认真的男同学参加美术系油画组的晚间自学素描班，看红云也是很努力学习的人却没有素描底子，便邀请她去参加，她很高兴地接受这大好机会。每星期一到四晚上学素描，星期五晚上学校都有电影欣赏；假日她到景德镇市区闲逛，探寻有趣的瓷厂、陶艺工作室，或是一些奇特的建筑物。那条有名的光观瓷街她也常去，想找到一些别致造型的咖啡杯参考，有空时可以自己创作陶咖啡杯给未来的艺术咖啡店使用。所以慢慢地她也忙得不想家了。尤其下学期创作陶艺课，她玩得不亦乐乎，作品是全班之冠，同学都只是做课业作品，她却不样，她是真心喜A