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静的书房里被放大了无数倍，像有一只小虫子在爬，爬得她心里痒痒的，孟慈羽就这样握着笔，对着一个题发了好几分钟的呆，笔尖悬在空白处，始终没有落下去。 终于，祁唯临开口了。 “我大致把你的卷子看完了，问题很明显啊，基础不行。”说完，他眼睛犀利的看过来。 孟慈羽耷拉着脸点了点头，她当然知道自己基础不行，祁唯临又问，“平常老师怎么教的？”语气像家长一样。 孟慈羽莫名地紧张了一下，她如实告诉他，就是很简单的一套程序，老师先教课本内容，再背单词，然后背语法，然后做卷子，再从卷子第一道题开始讲。 一直以来老师的教学模式都是这样，她就这样跟着老师走，走着走着就发现自己掉队了。 “难怪，”祁唯临点点头，“一直在原地踏步。” 孟慈羽手心攥了起来，虽然事实如此，但讲话也太不留情面了。 祁唯临把卷子放下，又翻起她的课本，边翻边讲，“语法不用背了，你单词都不知道什么意思，现在背再多也是浪费时间，所以第一步先背单词，其他不用管，然后发下来的卷子认真写A篇B篇就行，C、D篇先放着，反正写了也是猜，浪费时间……” 孟慈羽脑子嗡嗡的，原来自己的基础差到这种地步了。 祁唯临说到最后强调，“不要花无用功浪费时间，先把第一步好好走完，剩下的我都会教你。