9、这是秋秋一生的愿望

过完暑假上四年级。秋秋从南岛转学来望都，在城北的小学读了一学期，现在又不得不转到褚森的学校。

    项雪想让两个孩子在一个班，奈何褚森所在的一班人数满了，秋秋只能去还有空位的六班。

    一班和六班不在一层，又在走廊的两个方向，相当于隔了个对角线。早上司机给他们送到学校，两人进了校门各自走向不同的楼梯。

    褚森对这个和自己分享一个卧室的‘弟弟’并没有什么看法。他生性专注沉静，很有逻辑思维方面的天赋，而对交朋友和小组合作这种需要社交能力的活动就会略显迟疑。

    妈妈让他在学校里多照顾秋秋，他不太清楚要怎么做，偶尔在课间操时远远看上一眼。看见秋秋站在队伍里，还是那样孤僻，从不和其他同学玩耍。

    两人每天一起上下学，一起吃饭写作业，一起睡觉，状似亲密实则并没有太多交流。

    直到下学期某个午后，结束围棋兴趣小组并留下来打扫的褚森出来后径直走向卫生间。周三半天课，自愿参加兴趣班的学生会在操场对面的旧教学楼里进行活动。

    时间有点晚，其他教室里已经空了，从窗户眺望出去，操场上倒是还有零零散散的小孩在跑跳玩耍。

    老校舍采光不行，尤其是在建在背阴面的卫生间，哪怕是在温暖初夏也让人感到凉嗖嗖。

    为了接送方便，秋秋也报名了兴趣班，选的是民族乐器，就是古筝琵琶二胡之类的。褚森不太了解，他对音乐一窍不通。不过他想秋秋应该也是，秋秋不过为了等他一起回家才随便选一个来打发时间的。

    上个厕所赶快去找秋秋。他这